Qualität der Ausbildung

• Ihr persönlicher Ausbildungsweg wird von uns durch Sorgfalt, Kontrolle und individuelle Betreuung begleitet.

• Wir sorgen für höchstmögliche Qualität der osteopathischen und medizinischen Ausbildung.

• Durch unser Ausbildungskonzept rückt für Physiotherapeuten schon im Rahmen der Ausbildung die Legitimation zur Ausübung der Osteopathie in greifbare Nähe.

• Unser interessantes und abwechslungsreiches Fortbildungskonzept nach der Ausbildung.

Grundsätzlich verfolgen wir das berufspolitische Ziel, die Osteopathie als eigenständigen, (weisungs)ungebundenen und rechtlich voll geschützten Beruf zu etablieren!

Erst durch die Verknüpfung aller osteopathischen Handlungsfelder mit den osteopathisch-philosophischen, den naturheilkundlichen und allen medizinischen Grundlagen, ist es möglich, eine vollständige und lösungsorientierte Berufsausbildung anzubieten.
Es gelingt so für alle SchülerInnen eine Ausbildung zu gestalten, die die Entwicklung zu einem eigenständig wirkenden und voll verantwortlichen Osteopathen ermöglicht. Erst dann kann der Absolvent die Wirkungsweisen der Osteopathie voll ausschöpfen und damit seine autonome osteopathische Existenz sicherstellen.

Um die Osteopathie in vollem Umfang ausüben zu dürfen bedarf es der Legitimation. Ärzte und Heilpraktiker verfügen bereits über diese Legitimation. Das Berufsgesetz für Physiotherapeuten schließt die Handlungsweisen des Osteopathen nicht ein. Daran wird sich in überschaubarer Zeit nichts ändern. Auch der neu installierte HP-Physio schließt diese Lücke ausdrücklich nicht! Einzig durch den Erwerb der allgemeinen HP-Erlaubnis können heute Physiotherapeuten die volle Legitimation zur Ausübung der Osteopathie als Heilkunde erlangen.

Eine fundierte medizinische Ausbildung gehört zu jeder Osteopathieausbildung dazu. Die STILL ACADEMY hat jedoch als einzige berufsbegleitend ausbildende Schule die medizinische Ausbildung innerhalb der Osteopathieausbildung so hochwertig gestaltet,  dass sich unsere Schüler im Laufe des vierten Ausbildungsjahres auf eine amtsärztliche Überprüfung zum Heilpraktiker vorbereiten können. Das ist dank der Zusammenarbeit mit der Hufelandschule aus Senden möglich, mit der uns seit vielen Jahren eine Kooperation verbindet. 2010 wurde die lange Erfahrung beider Ausbildungen zusammengeführt und ermöglicht heute höchste Qualität aus einem Guss.
Somit erhalten z.B. Physiotherapeuten  bei uns eine realistische Option, noch während der Berufsausbildung sich der amtsärztlichen Überprüfung zu stellen und die HP-Erlaubnis zu erlangen.

Wichtig ist: Die HP-Option ist ein zusätzliches Angebot, eine Möglichkeit, die sich im Rahmen der Ausbildung bietet; sie ist keine zwingende Voraussetzung um die Osteopathieausbildung abzuschließen.

Egal, ob Sie Arzt, Heilpraktiker oder Physiotherapeut sind: unsere Ausbildung ist und bleibt für ALLE eine erstklassige Wahl zur Berufsausbildung zum Osteopathen!

Wir engagieren uns seit über 20 Jahren erfolgreich in der qualifizierten Ausbildung von Osteopathen. Dabei unterrichten wir in 6 Jahren 1.308 Zeitstunden, das sind 1.744 Unterrichtsstunden; d.h. pro Seminar werden 30 Zeitstunden unterrichtet. Damit bieten wir zur Zeit die mit Abstand umfangreichste berufsbegleitende Ausbildungsmöglichkeit in Deutschland. Zusätzlich werden für die Erlangung der HP-Option noch drei Wochenenden mit je zwei Tagen während des zweiten bis vierten Ausbidlungsjahres unterrichtet.

Unser Gesamtkonzept beinhaltet alle Kosten; somit entstehen keine Zusatzkosten für

• Skripte
• Seminare an den anatomischen Instituten Uni Düsseldorf & Uni Leipzig
• Sonderkurse
• schulinterne Prüfungen.

Unsere Ausbildungskurse beginnen mit maximal 32 Teilnehmern.

Bei unseren DozentInnen handelt es sich ausschließlich um Osteopathen D.O. und Ärzte.

Alle Ausbildungsjahrgänge sind immer zeitgleich am Ausbildungsort. Durch die große Anzahl an Dozenten und Assistenten vor Ort können während eines Seminars viele Themen von unterschiedlichen Fachlehrern  unterrichtet werden.

Unsere Ausbildungskonzeption verzichtet bewusst auf große Blockunterrichte. In den großen Bereichen der Osteopathie hat sich unser "Parallel-Ansatz" der Themengebiete bewährt. Hierbei findet die vom Schüler zu entwickelnde Palpationsfähigkeit besondere Berücksichtigung. Wir gewähren hinreichend Zeit zum Üben, Wiederholen und Klären von Fragen.

Vom ersten Tag der Ausbildung an wird der Schüler auf das therapeutische Selbstverständnis des Osteopathen vorbereitet und hingeführt. Regelmäßiger Unterricht zur Anamnese in der osteopathischen Praxis mit zahlreichen praktischen Übungen und zusammenführende Syntheseunterrichte zu allen Themen bereiten auf die Arbeit am Patienten vor.

Im sechsten und letzten Ausbildungsjahr werden an jedem Kurswochenende etwa 50 "echte Patienten" (freiwillige Patienten aus Praxen, Sportvereinen usw.) in Kleingruppen behandelt. An diesen extern geladenen Patienten kann der Anamnese- und Behandlungsaufbau gelernt und gefestigt werden, mit Unterstützung und Betreuung durch die Dozenten.

Ihren persönlichen Ausbildungsweg vom guten Handwerker zum osteopathisch denkenden und arbeitenden Therapeuten begleiten wir durch Sorgfalt, Kontrolle und individuelle Förderung.

Der Methodologieunterricht beginnt ab dem vierten Ausbildungsjahr. Die Methodik des wissenschaftlichen Arbeitens steht hier im Fokus der Ausbildung. Der Schüler lernt u.a. mit dem Internet Literaturrecherchen durchzuführen um anschließend im sechsten Ausbildungsjahr gut betreut seine Abschlussarbeit erstellen zu können. Dies gilt natürlich auch für Exposés bzw. D.O.-Arbeit (Qualifikationstitel). In individuellen Sprechstunden begleiten wir die Schüler bei Ihrem Arbeitsfortschritt.

Zur persönlichen Motivation bieten wir darüber hinaus

• jederzeitige Hospitation
• Schulfeiern
• gemeinschaftliche sportliche Veranstaltungen, sowie
• unsere beliebten Begrüßungs- und Abschlussfeiern.